专业评估 杜同学成功申请圣拉斐尔中学
杜同学进入体系之后，在服务团队老师的帮助下，了解了自身的优劣势，考出SLEP 60+的成绩，最后学生成功申请圣拉斐尔中学。
【圣拉斐尔中学学校简介】
20 世纪 30 年代至 60 年代末，圣拉斐尔中学取得了长足的发展，在学术、体育和艺术等方方面取得了巨大的成功。1975年9月，学校兼并了当地一个有名的女子中学，接收了112 名学生。80年代中期，学校扩建西校区以应对不断增加的生源和硬件水平的提升。90年代至今，学校建设了大量的先进现代化设施和新的配套硬件。
学校申请条件：
申请费 ：$80
是否要求SSAT :不需要
是否要求 :TOEFL/SLEP SLEP 60 以上或者 TOEFL
是否面试 :Skype 面试
【学生背景】
毕业院校：浙江某中学
平均分：3.5+
考试成绩：SLEP 60+
软件背景：有公益活动的参与
申请学位：高中
【圣拉斐尔中学学校选择】
学生想要长大后想要从事艺术设计专业的工作，所以想要选择一些跟艺术设计专业相关的学校。了解学生的需求之后，名校规划导师根据学生的软硬件条件为学生荐了圣拉斐尔中学。最后，经过和学生的商量和讨论确定了这所学校的申请。
【圣拉斐尔中学学校申请】
一、申请优劣势评估
名校规划导师接到学生之后，首先对学生的软硬件条件进行了评估。通过沟通，名校规划导师发现学生性格非常的外向，比较开朗和乐观，这样的性格是比较适合在美国高中上学的。在硬件条件方面，英语基础不好，进入体系时没有可用的SLEP成绩，均分成绩还不错。后来，在名校规划导师的帮助下，学生考出了SLEP成绩，60+，满足了学校的要求。在软件方面，学生参与的公益活动比较多，而且在艺术方面比较有天赋，这也是学生的亮点。
二、文书写作
因为学生参与的社团活动，公益活动以及艺术活动比较丰富，所以申请规划师就根据学生的活动经历，在文书突出学生的亮点，展示学生个性化的亮点。在完成初稿之后，申请规划师进行了校对和完善，之后学生的文书就定稿了。
三、学校申请
对于美国高中的申请，面试也是其中的一部分。在申请规划师给学生辅导面试的过程中，学生刚开始是比较不配合的。后来申请规划师就引导学生积极准备面试，让学生了解面试的重要性。之后，申请规划师就帮助学生整理了面试的经验，以及回答问题的技巧，让学生多次练习，掌握面试的要点。后来学生测出SLEP60+的成绩满足学校的要求，然后申请规划师就帮助学生提交了申请，最后学生顺利的拿到了圣拉斐尔中学的offer。
【学生感想】
谢谢老师们的帮助，让我可以去理想的院校就读。
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